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湖北潜江龙虾节5月18日举行

2018-07-23 08:10 来源:赤峰广播电视网

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李光宇:关于改变英语“高考必考、中小学必修”地位减轻中小学生负担的建议
时间: 2018-07-23 来源: 中国民办教育协会 浏览: 846 分享:

        建议改变英语学科“高考必考、中小学必修”的地位,高考取消英语科目,从小学到高中阶段把英语从必修课改为选修课,扭转为应试而学英语的倾向,减轻中小学生负担。
        一、以高考为导向的英语学习给中小学生造成了沉重的负担。
        在基层走访调研时,中小学生普遍反映学习英语负担过重。虽然国家规定是从小学三年级开始学习英语,但实际上很多孩子学英语是从幼儿园、早教班甚至胎教就开始了。家长对子女学习英语的过热追求,一方面与国际化形势下出国留学的需要,但更多的是在高考指挥棒下无奈的选择。
        在走访中发现,中部省会城市中小学生每天在学英语上付出了相当多的时间:把上英语课、早读、自习、写作业、课外辅导等等时间加起来,小学生大约每天要花1小时学英语,初中生是1.5小时,高中生是2小时。从小学三年级到高三毕业,每个学生至少要在学英语上花费5292.5个小时。如果按照每天8个小时的学习时间来计算,在一个孩子最美好的10年时光里,竟然将近五分之一(18.13%)的时间都花在了英语上。大量学生反映,除了上课学习英语、课下复习和作业以外,许多家长都为孩子报名了英语补习班。课外补习占据了学生原本就有限的课外活动、休闲娱乐时间,不仅使学生感到负担沉重,甚至也影响了睡眠和休息。上海儿童发展研究中心的调查显示,只有17.2%的小学生、19.1%的初中生达到了标准的睡眠时间;来自深圳的调查显示,超过42%的深圳中小学生处于睡眠不足的状态。
        二、
对英语学习的过度重视增加了家庭的教育支出。
   
    对英语学习的过度重视和追求使大量家长给孩子报名课外补习英语,也为家庭带来了一定的经济负担。据搜狐网2015年少儿英语领域消费调查数据,为孩子报英语辅导班花费5000元以下的家长占59.77%,花费在5000-10000元的家长占17.64%,还有9.14%的家庭花费在2万元以上。根据教育部最新数据,全国共有小学、初中、高中在校生1.6378亿人,就按人均在学习英语上的总花费只有1000元计算,中国孩子一年为英语必修课要消耗掉1637.8亿元。发射一艘神舟飞船预算不过8亿元,三峡工程全部投资也才1800亿元,为了学英语,中国人每年消耗掉的钱至少能投资0.8个三峡、发射204个神舟航天飞船。
        三、以高考为导向的英语学习效果不佳,也并无必要。
        尽管投入了大量的财力和时间,但我国青少年学习英语的效果却并不理想。英孚教育发布的《2016 英语熟练度指标》显示,中国整体的英语熟练度水平仍然处于中低水平。大量学生在经过了10年以上英语学习之后依然无法熟练使用英语进行交流,也无法阅读英文书籍和文献。对于大多数不以英语为职业技能的人而言,英语更多的只是高考的“敲门砖”,随着离开校园而迅速遗忘,致使曾经为获得英语分数而付出的时间、金钱和精力成为了一种无谓的浪费。
        英语在小学、初中、高中阶段作为必修课,强制性、“一刀切”地学习英语“一刀切”,是高考指挥棒下一切向分数看齐的必然结果。作为语言工具,英语的学习应以应用为导向,而非以应试为导向。英语更应该成为一门因兴趣、志向和职业需求作为驱动力的学科,而非因为“高考必考”而成为学生和家庭的沉重负担。
        基于以上原因,建议改变英语“高考必考、中小学必修”的地位,将英语学科从高考必考学科改为选考学习,从中小学生必修课改为选修课,使真正对英语有需求、有兴趣的学生可以投入更多时间学习英语,而其他学生可以更灵活地支配自己的时间,提升学习效率,减轻学习负担。

(作者系中国民办教育协会副会长、全国人大代表、郑州工商学院董事长)

审稿人:赵 磊